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10．制定我国教育目的的理论依据是()。

A．我国社会发展现状

B．教育的方针和政策

C．教育学相关理论

D．马克思主义关于人的全面发展学说

11．教师机智、灵活地处理教学过程中的偶发事件，体现了教师劳动的()特点。

A．示范性

B．复杂性

C．创造性

D．个体性

12．()是学校教学的基本组织形式。

A．个别教学

B．班级授课

C．现场教学

D．班组教学

13．教师在教学活动中，激发和培养学生的学习动机，教给学生一系列学习方法，让学生真正获得学习的主动权，从而达到较好的教学效果，这是()。

A．反馈性原理

B.科学性原理

C．发展性原理

D．主体性原理

14．一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应着重培养()。

A．道德认识

B．道德情感

C．道德意志

D．道德行为

2011年陕西教师资格证中学教育学答案解析

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