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6.从宏观角度看,教师专业知识包括本体性知识、一般文化知识和()。
A.教育学知识
B.条件性知识
C.实践性知识
D.专业知识
7.教材是教师和学生据以进行教学活动的材料,是教学的主要媒体。它包括()。
A.文字教材
B.校本课程
C.视听教材
D.地方课程
8.学校教育与学生生活的关系是教育学重要的理论问题,它集中表现在两个命题上,即()。
A.“教育为生活做准备”
B.“学校即社会”
C.“从做中学”
D.“教育即生活”
9.下列属于班级的非成文制度有()。
A.黑板报
B.班级的传统
C.班级的舆论
D.班委会
10.关注学生作为“整体人”的发展,我国新一轮基础教育课程改革追求教学目标的三维统一,即将()、情感态度与价值观三者统一起来。
A.知识与技能
B.人发展与社会发展
C.过程与方法
D.理性与感性
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