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16．从影响学生的方式来看，学校建筑、师生关系属于()。

A．隐性课程

B．校本课程

C．显性课程

D．活动课程

17．把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较，或把个人有关方面进行相互比较判断的评价是()。

A．相对评价

B．绝对评价

C．个体内差异评价

D．诊断评价

18．《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布，标志着我国新一轮基础教育课程改革正式实施．这是建国以来我国()次课程改革。

A．第五

B．第六

C．第七

D．第八

19．以道德情感为主线的道德教育模式是()。

A．道德认知发展模式

B．体谅关心模式

B．价值澄清模式

D．完善人格模式

20．学校教育与学生生活的关系是教育学重要的理论问题，它集中表现在两个命题上．即“教育为生活做准备”和()。

A．“生活即教育”

B．“学校即社会”

C．“从做中学”

D．“教育即生活”

2010年陕西教师资格证中学教育学考试卷参考答案

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