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四、2010年陕西教师资格证中学教育心理学考试简答题(每小题6分，任选3题，共18分)
1．怎样理解教学目标的含义?
2．如何激发与维持外来动机?
3．学生经常会将注意力集中于具有哪些特点的信息？
4．有效组织复习的条件和方法有哪些?
五、2010年陕西教师资格证中学教育心理学考试论述题(12分)
道德行为训练包括哪些内容?举例说明如何对学生的道德行为进行训练。
六、2010年陕西教师资格证中学教育心理学案例分析题(20分)
张三同学酷爱体育活动，每天放学后便在户外玩球，家庭作业总是不能完成。他感到非常苦恼。
如果你是他的老师，该怎样帮助他改变现状?请说明你的设计方案及依据的原理。
希望带来的教师资格证试题对大家都会有所帮助，如果有什么疑问欢迎咨询欣瑞教育4006202002
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陕西分校
sx.xredu.cn
摘要：2010年陕西省教师资格证教育基础理论知识考试中学教育心理学试题题型共六大类：单项选择题、双选题、判断题、简答题、论述题和案例分析题。单项选择题、双选题和判断题属于客观题，答案是唯一的；判断题、简答题和论述题属于主观题，只要抓住答案要点，不跑题，可以自由发挥。
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1．怎样理解教学目标的含义?
2．如何激发与维持外来动机?
3．学生经常会将注意力集中于具有哪些特点的信息？
4．有效组织复习的条件和方法有哪些?
五、2010年陕西教师资格证中学教育心理学考试论述题(12分)
道德行为训练包括哪些内容?举例说明如何对学生的道德行为进行训练。
六、2010年陕西教师资格证中学教育心理学案例分析题(20分)
张三同学酷爱体育活动，每天放学后便在户外玩球，家庭作业总是不能完成。他感到非常苦恼。
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