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三、2010年陕西小学教师资格证心理学试题判断题(每小题1分，10题，共10分)
1．冲动型认知方式的特点是反应快，精确性差。（ ）
2．学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。（ ）
3．自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出来的。（ ）
4．掌握了加、减法的学生，容易学好乘法运算，这就是一种知识的迁移。（ ）
5．心理健康是绝对的。（ ）
6．根据需要的起源，可以把人的需要分为生理性需要和社会性需要。（ ）
7．根据归因理论，学生将成败归因于能力比归因于努力会产生更强烈的情绪体验。（ ）
8．依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为独立型和顺从型。（ ）
9．回忆是构成记忆过程的第一个环节。（ ）
10．看小说《红楼梦》时，大脑便随之产生了书中各种人物形象及其活动的情景，这属于无意想象。（ ）
四、2010年陕西小学教师资格证心理学试题简答题(每小题6分，任选3题，共18分)
1．遗忘进程的规律是什么?影响遗忘进程的因素有哪些?
2．联系实际说明如何培养小学生的学习兴趣。
3．培养学生良好的性格应该做好哪些工作?
4．怎样培养儿童的想象能力?
五、2010年陕西小学教师资格证心理学试题论述题(12分)
试述马斯洛的需要层次理论及其对教育的启示。
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