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2．什么是德育的途径?我国小学德育的途径有哪些?
3．我国小学课程设计的原则是什么?
4．我国基础教育课程改革中国家课程标准包括哪些内容?
五、2011年陕西省教师资格证考试小学教育学论述题(12分)
《礼记．学记》中所提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，与教学中的哪一条教学原则相一致?如何在实际的教学中运用这一原则?
六、2011年陕西省教师资格证考试小学教育学案例分析题(20分)
下面是对某所学校《成绩册》改革的一段描述：
上学期放假后，同学们议论最多的是他们的《成绩册》，上面不仅有考试的分数和班主任的评语。而且有老师的“悄悄话”，更令人叫绝的是还有自己评价自己、家长寄语、同学互评等栏目。
问题：
(1)上述变化说明了什么?
(2)我国新课程改革要实现哪些方面的转变?
陕西省2011年中小学教师资格教育基础理论知识考试
如果大家对陕西教师资格证考试试题有什么疑问，欢迎拨打欣瑞教育官网热线进行详细的咨询4006202002
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陕西分校
sx.xredu.cn
摘要：2011年陕西省教师资格证考试小学教育学试题题型有单选题、双选题、判断题、简单题、论述题和案例分析题。有参加教师资格证考试的学员可以尝试做下，做完后可以立即核对答案，相信对大家帮助很大。
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2．什么是德育的途径?我国小学德育的途径有哪些?
3．我国小学课程设计的原则是什么?
4．我国基础教育课程改革中国家课程标准包括哪些内容?
五、2011年陕西省教师资格证考试小学教育学论述题(12分)
《礼记．学记》中所提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，与教学中的哪一条教学原则相一致?如何在实际的教学中运用这一原则?
六、2011年陕西省教师资格证考试小学教育学案例分析题(20分)
下面是对某所学校《成绩册》改革的一段描述：
上学期放假后，同学们议论最多的是他们的《成绩册》，上面不仅有考试的分数和班主任的评语。而且有老师的“悄悄话”，更令人叫绝的是还有自己评价自己、家长寄语、同学互评等栏目。
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